Os alunos da 8ª série E Kellen Mayer, Eduardo Rafael Cardoso, Dalciane Raupp de Borba e Marina Pfaffenzeller, participaram na manhã do dia 19/09/2007 de uma apresentação de Contação de Histórias, em uma Reunião com Educadores e Coordenadores do Superação Jovem que aconteceu na GEECT, onde os coordenadores estavam reunidos para definir as 5 missões do Circuito Ayrton Senna de Juventude nas escolas Municipais e Estaduais de Joinville. O tema do circuito deste ano é a LEITURA. Estava presente também a Coordenadora Roselaine Pietra (SESI) e do Instituto Ayrton Senna. Foi uma bela apresentação dos alunos, todos gostaram e aplaudiram muito. Esta é uma pequena amostra do Projeto Leitura que esta sendo desenvolvido na E. M. Profª Rosa Mª Berezoski Demarchi, estamos colhendo os frutos do nosso trabalho.A história apresentada pelos alunos conta a vida de Josep Climber que com 17 anos perde os movimentos do lado esquerdo do corpo, perde sua voz, sua audição, seu braço direito e suas duas pernas, mas não perde a vontade de viver.
Parabéns Kellen, Eduardo, Dalciane e Marina.
Fala Galera - Informe
No dia 18/09/2007 professores e equipe administrativa reuniram-se para discutir o projeto.
Realmente é sempre bom discutir e apresentar sugestões que possam somar e fazer com que o trabalho em equipe tenha sucesso.Estes são alguns informes que o FALA GALERA DA LEITURA esta trazendo sobre as atividades que serão desenvolvidas.
A Escola Municipal Rosa Maria Berezoski Demarchi, Joinville - SC, está desenvolvendo um projeto leitura, denominado “Leitura e Responsabilidade”. Coordenado pelo supervisor da Escola Reginaldo Rodrigues da Silva e pela Profª Eliete França da Luz, o projeto, idealizado por toda equipe pedagógica e administrativa da escola, tem como objetivo primordial incentivar, motivar os alunos ao gosto pela leitura e resgatar a palavra responsabilidade na sua essência, para que os alunos sejam mais responsáveis como estudantes e cidadãos. E tornar o hábito da leitura parte integrante de suas vidas, para que, através de bons textos e livros lidos, os alunos consigam compreender a leitura do contexto em que estão inseridos e transformar a sociedade em que vivem de forma responsável.
